- บล็อกทั้งหมด (8)
-
- พัฒนาทีมสู่การพัฒนางาน
- กระบวนการบูรณาการแผนชุมชนตำบล
- การขับเคลื่อนศูนย์เรียนรู้บ้านสระไม้แดง
- การบริหารการจัดเก็บข้อมูล จปฐ.
- การบริหารจัดการกองทุนหมู่บ้านของคณะกรรมการกองทุนหมู่บ้านและชุมชนเมือง
- การส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ผู้นำชุมชนด้วยระบบ มชช.
- การสร้างแกนนำหมู่บ้านเพื่อพัฒนาหมู่บ้านเศรษฐกิจพอเพียง
- ศูนย์เรียนรู้ชุมชน
บล็อก
ชื่อ บล็อก :
กระบวนการบูรณาการแผนชุมชนตำบล
เนื้อหา บล็อก :

ชื่อเรื่อง กระบวนการบูรณาการแผนชุมชนตำบล
เป็นการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับ/ความสำเร็จเกี่ยวกับ การบริหารจัดการชุมชนด้วยการสนับสนุนส่งเสริมการพัฒนาหมู่บ้านชุมชนด้วยกระบวนการมีส่วนร่วม
เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นเมื่อ มีการปรับปรุงทบทวนแผนชุมชนหมู่บ้านแล้วทุกหมู่บ้าน
สถานที่เกิดเหตุการณ์ เทศบาลตำบล/องค์การบริหารส่วนตำบล หรือสถานที่ตามความเหมาะสม
1. เนื้อเรื่อง : เป็นการเล่าเรื่องถึง ความเป็นมาเหตุการณ์และวิธีการปฏิบัติงานในเรื่องนั้นๆ อย่างไรบ้างสะท้อนภาพการทำงานของเจ้าหน้าที่พัฒนาชุมชน ในการปฏิบัติร่วมกับชุมชน โดยย่อ
การเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ โดยการมีส่วนร่วมของคนในหมู่บ้าน/ชุมชน ที่ร่วมกันคิด ร่วมกันค้นหา และเรียนรู้ เพื่อที่จะรู้จักตัวตนรู้จักประวัติศาสตร์ของชุมชน และรับรู้สังคมภายนอก เพื่อกำหนดอนาคตและทิศทางการพัฒนาของตนเอง โดยยึดคนในชุมชนเป็นศูนย์กลางในการพัฒนา ดังนั้น กระบวนการเรียนรู้ของคนในหมู่บ้าน/ชุมชน ย่อมก่อให้เกิดแผนชุมชนที่มีคุณภาพ และใช้เป็นเครื่องมือสำคัญที่ทำให้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาขีดความสามารถของคนในชุมชนเพื่อนำไปสู่ความเข้มแข็งของชุมชน นำสู่แนวทางการพัฒนาอย่างยั่งยืน
กระบวนการสำคัญภายหลังจาการดำเนินการประชาคม ปรับปรุงทบทวนแผนชุมชนในระดับหมู่บ้าน/ชุมชน กลไกระดับตำบลจะดำเนินการประมวลผลในภาพรวม ซึ่งจะต้องมีแนวทางการเชื่อมประสานการแก้ไขปัญหากับแผนขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นโดยวิธีการเจรจาภาคี หรือวิธีการอื่นใดตามที่เห็นเหมาะสม จังหวัดชัยนาทได้กำหนดขั้นตอนสำคัญในการเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้เพื่อจัดทำบูรณาการแผนชุมชนระดับตำบล ดังนี้
1. ขั้นเตรียมการ
เตรียมคน
· แกนนำหมู่บ้านทุกหมู่บ้าน(หมู่บ้านละไม่เกิน 5 คน)
· คณะทำงานสนับสนุนบูรณาการแผนชุมชนระดับตำบล (ประกอบด้วย นายกองค์การ
บริหารส่วนท้องถิ่นหรือรองนายกฯเป็นประธาน กำนันเป็นที่ปรึกษา พัฒนาการอำเภอหรือผู้แทน ท้องถิ่นอำเภอหรือผู้แทน ประธานศอช.ต. ประธานสภาองค์กรชุมชน (สอช.) ผู้ใหญ่บ้าน ผู้นำภาคประชาชน ภาคีการพัฒนาที่เกี่ยวข้องเป็นคณะทำงาน
เตรียมข้อมูล
1. ข้อมูลแผนชุมชนที่ปรับปรุงทบทวนแล้วของแต่ละหมู่บ้าน
2. ข้อมูลทั่วไปตำบล
3. ข้อมูลสภาพปัญหาชองตำบลจากการวิเคราะห์ข้อมูล จปฐ. กชช.2 ค. ปี 2554
ข้อมูลบัญชีครัวเรือน ข้อมูลจากการสำรวจปัญหาและความต้องการที่มีผลกระทบต่อประชาชนในตำบลของผู้นำชุมชน และข้อมูลอื่นๆ
เตรียมวัสดุ/อุปกรณ์
· เตรียมสถานที่จัดเวทีประชาคมตำบล ( เทศบาลตำบล/อบต. หรืออื่นๆ ตามความเหมาะสม)
· วัสดุจัดเวทีประชาคมตำบล
- ทะเบียนรายชื่อผู้เข้าร่วมเวทีประชาคมตำบล
- กำหนดการเวทีประชาคมตำบล
- กระดาษลิปชาร์ท
- ปากกาเคมี
- กระดาษกาว
- กระดานดำ/หรือไวท์บอร์ด
2. กระบวนการดำเนินการ
2.1 วิเคราะห์ศักยภาพตำบล (จุดอ่อน จุดแข็ง โอกาส และข้อจำกัด) และกำหนดอัตลักษณ์
ของตำบล ตำแหน่งการพัฒนาอาชีพ และทิศทางการพัฒนาตำบล (วิสัยทัศน์ตำบล)
2.2 แกนนำหมู่บ้านนำเสนอแผนชุมชนของแต่ละหมู่บ้าน(ตามลำดับความสำคัญของปัญหา)
2.3 นำข้อมูลของแต่ละหมู่บ้านมาแยกประเภทตามยุทธศาสตร์จังหวัด 5 ด้าน
· ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 ด้านการเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการผลิตและการตลาดด้านการเกษตร
· ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 ด้านการส่งเสริมอาชีพนอกภาคการเกษตร
· ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 ด้านการพัฒนาคุณภาพคนและสังคม
· ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 ด้านการบริหารจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
· ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 5 ด้านการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
2.4 แบ่งกลุ่มทีมคณะทำงานบูรณาการแผนชุมชนตำบล และแกนนำหมู่บ้าน ออกเป็น 5
กลุ่ม ตามประเด็นยุทธศาสตร์จังหวัด 5 ด้าน
2.5 ทีมตำบลฯแต่ละกลุ่มระดมสมอง/วิเคราะห์/สังเคราะห์ ประเด็น ดังนี้
· ข้อมูลหมู่บ้านที่แยกประเภทในประเด็นยุทธศาสตร์ฯที่ได้รับมอบหมาย
· วิเคราะห์ปัญหา สาเหตุ และแนวทางแก้ไข ในประเด็นยุทธศาสตร์ที่รับผิดขอบ
(โดยใช้ข้อมูล จปฐ. กชช.2ค. ข้อมูลบัญชีครัวเรือน และข้อมูลอื่นๆ ประกอบในการวิเคราะห์)
ลำดับที่
ปัญหา
สาเหตุ
แนวทางแก้ไข
· กำหนดแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม โดยนำแผนงาน/โครงการในแผนชุมชนของแต่ละ
หมู่บ้านมาวิเคราะห์ความเป็นไปได้และจัดลำดับความสำคัญ และกำหนดโครงการกิจกรรมโดยคำนึงถึงการแก้ไขปัญหาในภาพรวมตำบล และเป็นโครงการที่สอดคล้องกับอัตลักษณ์ของตำบล นำไปการพัฒนาอาชีพและทิศทางการพัฒนาตำบล (แยกตามประเด็นยุทธศาสตร์)
โครงการ/กิจกรรมบูรณาการแผนชุมชนตำบล ประจำปี 2554-2556
ยุทธศาสตร์ที่ ....... : ด้าน ...........................................
ที่
แผนงาน/โครงการ
งบประมาณ
เป้าหมาย
ระยะเวลา
สถานที่ดำเนินการ
แหล่งงบประมาณ
งบท้องถิ่น
(แผนพัฒนาท้องถิ่น)
งบหน่วยงาน
ภาครัฐ/เอกชน
งบพัฒนาจังหวัด
2.6 จัดเรียงลำดับความสำคัญ โครงการ/กิจกรรมในแต่ละประเด็นยุทธศาสตร์(อย่างน้อย 10 โครงการเพื่อเสนอเข้าบรรจุไว้ในเทศบัญญัติของ อปท. ในปีถัดไป
2. บันทึกขุมความรู้ (Knowledge Assets) : (นำเหตุการณ์ ประเด็น สำคัญในเนื้อเรื่องมาถอดเป็นขุมความรู้)
- การประสานงานเพื่อเตรียมการจัดเวทีประชาคมตำบล ควรมีการวางแผน กำหนดขั้นตอนกระบวนการ และเตรียมข้อมูล ไว้เป็นการล่วงหน้าโดยฝ่ายเลขานุการคณะทำงานฯ เป็นผู้ดำเนินการ
- บุคคลที่เป็นแกนนำในการยกร่างบูรณาการแผนชุมชนควรเป็นผู้ที่มีประสบการณ์และเข้าใจในกระบวนการแผนชุมชนและควรมีผู้แทนองค์การปกครองส่วนท้องถิ่นเข้าร่วมด้วย
- ข้อมูลที่นำมาประกอบในการวิเคราะห์ข้อมูลควรมีความเที่ยงตรงสามารถตอบสนองและตรงกับปัญหาความเดือดร้อนของประชาชนอย่างถูกต้อง
- การจัดเวทีประชาคม ควรจัดตั้งทีมวิทยากรกระบวนการ ทำหน้าที่นำเวทีเพื่อให้กระบวนการบูรณาการเป็นไปตามขั้นตอน และเป้าหมายตามกำหนด
3. แก่นความรู้ ( Core Competency) : นำขุมความรู้มาสกัดเป็นแก่นความรู้
- กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ตั้งแต่การค้นหาแกนนำในการจัดแผนชุมชน สำรวจข้อมูลชุมชน วิเคราะห์และประเมินศักยภาพ จนถึงการกำหนดแผนงาน/โครงการ และการประสานแผนชุมชนเพื่อนำไปสู่การสนับสนุนแผนชุมชนทั้งจากส่วนท้องถิ่น และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
4. กลยุทธ์ในการทำงาน : (นำแก่นความรู้มากำหนดเป็นกลยุทธ์ในการทำงาน)
กระบวนการเสริมสร้างการเรียนรู้ ให้กลยุทธ์ “ เวทีประชาคม “ เพื่อระดมการมีส่วนร่วมจากคนในชุมชน ซึ่งมีความหลากหลาย แสดงความคิดเห็น พิจารณาปัญหา วิเคราะห์ถึงสาเหตุของปัญหา เสนอแนวทางแก้ไขปัญหา และถ่ายทอดทิศทางการพัฒนาของหมู่บ้าน ตำบล อย่างเป็นระบบ ตลอดจนเข้าร่วมกิจกรรม ร่วมรับผลประโยชน์จากการพัฒนา
5 . กฎระเบียบ/แนวคิด/ทฤษฏีที่เกี่ยวข้อง : ตรวจสอบดูว่ามีกฎหมาย ระเบียบ คำสั่ง แนวคิด ทฤษฏีที่สามารถอ้างอิงได้บ้างหรือไม่
5.1 ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการจัดทำแผนพัฒนาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นพ.ศ. 2548 ข้อ 10(2) กำหนดหน้าที่ของคณะพัฒนาท้องถิ่นในการร่วมจัดทำร่างแผนพัฒนา เสนอแนะแนวทางการพัฒนาและการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับการจัดทำร่างแผนพัฒนา
5.2 ระเบียบกระทรวงมหาดไทย ว่าด้วยการดำเนินงานศูนย์ประสานงานองค์การชุมชน พ.ศ. 2551 ข้อ 10(2) ให้ศูนย์ประสานงานองค์การชุมชนมีภารกิจในการบูรณาการจัดทำแผนชุมชนระดับตำบล ประสานแผนพัฒนาองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และแผนพัฒนาจังหวัด
5.3 ระเบียบกระทรวงมหาดไทย ว่าด้วยหลักเกณฑ์การเป็นกรรมการหมู่บ้าน การปฏิบัติหน้าที่และการประชุมของคณะกรรมการหมู่บ้าน พ.ศ. 2551 ข้อ32(3) “ คณะทำงานด้านแผนพัฒนาหมู่บ้าน มีหน้าที่เกี่ยวกับการจัดทำแผนพัฒนาหมู่บ้าน ประสานการจัดทำโครงการเกี่ยวกับการพัฒนาหมู่บ้าน ประสานการจัดทำโครงการเกี่ยวกับการพัฒนาหมู่บ้านกับคณะทำงานด้านต่างๆ
5.4 คำสั่งกระทรวงมหาดไทย ที่ 537/2551 ลงวันที่ 15 พฤศจิกายน 2550 เรื่อง การแต่งตั้งคณะกรรมการสนับสนุนการขับเคลื่อนการจัดทำแผนชุมชน
5.5 แนวคิดกระบวนการการมีส่วนร่วม
ผู้บันทึกองค์ความรู้ นางสาวจันทิมา พุ่มสำเภา นักวิชาการพัฒนาชุมชนชำนาญการ
สำนักงานพัฒนาชุมชนจังหวัดชัยนาท
link ที่เกี่ยวข้อง : ยุทธศาสตร์ที่ 4 การขับเคลื่อนแผนชุมชน
คำสำคัญ(Keyword):
แผนชุมชน,บูรณาการ,การขับเคลื่อน
ความคิดเห็นต่อบล็อกนี้
Page [1]  
ยังไม่มีความคิดเห็นใน บล็อกนี่
Page [1]  
| ชื่อ บล็อก : | กระบวนการบูรณาการแผนชุมชนตำบล | ||||||||||||||||||||||||||||||
| เนื้อหา บล็อก : |
ชื่อเรื่อง กระบวนการบูรณาการแผนชุมชนตำบล เป็นการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับ/ความสำเร็จเกี่ยวกับ การบริหารจัดการชุมชนด้วยการสนับสนุนส่งเสริมการพัฒนาหมู่บ้านชุมชนด้วยกระบวนการมีส่วนร่วม เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นเมื่อ มีการปรับปรุงทบทวนแผนชุมชนหมู่บ้านแล้วทุกหมู่บ้าน สถานที่เกิดเหตุการณ์ เทศบาลตำบล/องค์การบริหารส่วนตำบล หรือสถานที่ตามความเหมาะสม 1. เนื้อเรื่อง : เป็นการเล่าเรื่องถึง ความเป็นมาเหตุการณ์และวิธีการปฏิบัติงานในเรื่องนั้นๆ อย่างไรบ้างสะท้อนภาพการทำงานของเจ้าหน้าที่พัฒนาชุมชน ในการปฏิบัติร่วมกับชุมชน โดยย่อ การเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ โดยการมีส่วนร่วมของคนในหมู่บ้าน/ชุมชน ที่ร่วมกันคิด ร่วมกันค้นหา และเรียนรู้ เพื่อที่จะรู้จักตัวตนรู้จักประวัติศาสตร์ของชุมชน และรับรู้สังคมภายนอก เพื่อกำหนดอนาคตและทิศทางการพัฒนาของตนเอง โดยยึดคนในชุมชนเป็นศูนย์กลางในการพัฒนา ดังนั้น กระบวนการเรียนรู้ของคนในหมู่บ้าน/ชุมชน ย่อมก่อให้เกิดแผนชุมชนที่มีคุณภาพ และใช้เป็นเครื่องมือสำคัญที่ทำให้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาขีดความสามารถของคนในชุมชนเพื่อนำไปสู่ความเข้มแข็งของชุมชน นำสู่แนวทางการพัฒนาอย่างยั่งยืน กระบวนการสำคัญภายหลังจาการดำเนินการประชาคม ปรับปรุงทบทวนแผนชุมชนในระดับหมู่บ้าน/ชุมชน กลไกระดับตำบลจะดำเนินการประมวลผลในภาพรวม ซึ่งจะต้องมีแนวทางการเชื่อมประสานการแก้ไขปัญหากับแผนขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นโดยวิธีการเจรจาภาคี หรือวิธีการอื่นใดตามที่เห็นเหมาะสม จังหวัดชัยนาทได้กำหนดขั้นตอนสำคัญในการเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้เพื่อจัดทำบูรณาการแผนชุมชนระดับตำบล ดังนี้ 1. ขั้นเตรียมการ เตรียมคน · แกนนำหมู่บ้านทุกหมู่บ้าน(หมู่บ้านละไม่เกิน 5 คน) · คณะทำงานสนับสนุนบูรณาการแผนชุมชนระดับตำบล (ประกอบด้วย นายกองค์การ บริหารส่วนท้องถิ่นหรือรองนายกฯเป็นประธาน กำนันเป็นที่ปรึกษา พัฒนาการอำเภอหรือผู้แทน ท้องถิ่นอำเภอหรือผู้แทน ประธานศอช.ต. ประธานสภาองค์กรชุมชน (สอช.) ผู้ใหญ่บ้าน ผู้นำภาคประชาชน ภาคีการพัฒนาที่เกี่ยวข้องเป็นคณะทำงาน เตรียมข้อมูล 1. ข้อมูลแผนชุมชนที่ปรับปรุงทบทวนแล้วของแต่ละหมู่บ้าน 2. ข้อมูลทั่วไปตำบล 3. ข้อมูลสภาพปัญหาชองตำบลจากการวิเคราะห์ข้อมูล จปฐ. กชช.2 ค. ปี 2554 ข้อมูลบัญชีครัวเรือน ข้อมูลจากการสำรวจปัญหาและความต้องการที่มีผลกระทบต่อประชาชนในตำบลของผู้นำชุมชน และข้อมูลอื่นๆ เตรียมวัสดุ/อุปกรณ์ · เตรียมสถานที่จัดเวทีประชาคมตำบล ( เทศบาลตำบล/อบต. หรืออื่นๆ ตามความเหมาะสม) · วัสดุจัดเวทีประชาคมตำบล - ทะเบียนรายชื่อผู้เข้าร่วมเวทีประชาคมตำบล - กำหนดการเวทีประชาคมตำบล - กระดาษลิปชาร์ท - ปากกาเคมี - กระดาษกาว - กระดานดำ/หรือไวท์บอร์ด 2. กระบวนการดำเนินการ 2.1 วิเคราะห์ศักยภาพตำบล (จุดอ่อน จุดแข็ง โอกาส และข้อจำกัด) และกำหนดอัตลักษณ์ ของตำบล ตำแหน่งการพัฒนาอาชีพ และทิศทางการพัฒนาตำบล (วิสัยทัศน์ตำบล) 2.2 แกนนำหมู่บ้านนำเสนอแผนชุมชนของแต่ละหมู่บ้าน(ตามลำดับความสำคัญของปัญหา) 2.3 นำข้อมูลของแต่ละหมู่บ้านมาแยกประเภทตามยุทธศาสตร์จังหวัด 5 ด้าน · ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 ด้านการเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการผลิตและการตลาดด้านการเกษตร · ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 ด้านการส่งเสริมอาชีพนอกภาคการเกษตร · ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 ด้านการพัฒนาคุณภาพคนและสังคม · ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 ด้านการบริหารจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม · ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 5 ด้านการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี 2.4 แบ่งกลุ่มทีมคณะทำงานบูรณาการแผนชุมชนตำบล และแกนนำหมู่บ้าน ออกเป็น 5 กลุ่ม ตามประเด็นยุทธศาสตร์จังหวัด 5 ด้าน 2.5 ทีมตำบลฯแต่ละกลุ่มระดมสมอง/วิเคราะห์/สังเคราะห์ ประเด็น ดังนี้ · ข้อมูลหมู่บ้านที่แยกประเภทในประเด็นยุทธศาสตร์ฯที่ได้รับมอบหมาย · วิเคราะห์ปัญหา สาเหตุ และแนวทางแก้ไข ในประเด็นยุทธศาสตร์ที่รับผิดขอบ (โดยใช้ข้อมูล จปฐ. กชช.2ค. ข้อมูลบัญชีครัวเรือน และข้อมูลอื่นๆ ประกอบในการวิเคราะห์)
· กำหนดแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม โดยนำแผนงาน/โครงการในแผนชุมชนของแต่ละ หมู่บ้านมาวิเคราะห์ความเป็นไปได้และจัดลำดับความสำคัญ และกำหนดโครงการกิจกรรมโดยคำนึงถึงการแก้ไขปัญหาในภาพรวมตำบล และเป็นโครงการที่สอดคล้องกับอัตลักษณ์ของตำบล นำไปการพัฒนาอาชีพและทิศทางการพัฒนาตำบล (แยกตามประเด็นยุทธศาสตร์) ยุทธศาสตร์ที่ ....... : ด้าน ...........................................
2.6 จัดเรียงลำดับความสำคัญ โครงการ/กิจกรรมในแต่ละประเด็นยุทธศาสตร์(อย่างน้อย 10 โครงการเพื่อเสนอเข้าบรรจุไว้ในเทศบัญญัติของ อปท. ในปีถัดไป 2. บันทึกขุมความรู้ (Knowledge Assets) : (นำเหตุการณ์ ประเด็น สำคัญในเนื้อเรื่องมาถอดเป็นขุมความรู้) - การประสานงานเพื่อเตรียมการจัดเวทีประชาคมตำบล ควรมีการวางแผน กำหนดขั้นตอนกระบวนการ และเตรียมข้อมูล ไว้เป็นการล่วงหน้าโดยฝ่ายเลขานุการคณะทำงานฯ เป็นผู้ดำเนินการ - บุคคลที่เป็นแกนนำในการยกร่างบูรณาการแผนชุมชนควรเป็นผู้ที่มีประสบการณ์และเข้าใจในกระบวนการแผนชุมชนและควรมีผู้แทนองค์การปกครองส่วนท้องถิ่นเข้าร่วมด้วย - ข้อมูลที่นำมาประกอบในการวิเคราะห์ข้อมูลควรมีความเที่ยงตรงสามารถตอบสนองและตรงกับปัญหาความเดือดร้อนของประชาชนอย่างถูกต้อง - การจัดเวทีประชาคม ควรจัดตั้งทีมวิทยากรกระบวนการ ทำหน้าที่นำเวทีเพื่อให้กระบวนการบูรณาการเป็นไปตามขั้นตอน และเป้าหมายตามกำหนด 3. แก่นความรู้ ( Core Competency) : นำขุมความรู้มาสกัดเป็นแก่นความรู้ - กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ตั้งแต่การค้นหาแกนนำในการจัดแผนชุมชน สำรวจข้อมูลชุมชน วิเคราะห์และประเมินศักยภาพ จนถึงการกำหนดแผนงาน/โครงการ และการประสานแผนชุมชนเพื่อนำไปสู่การสนับสนุนแผนชุมชนทั้งจากส่วนท้องถิ่น และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 4. กลยุทธ์ในการทำงาน : (นำแก่นความรู้มากำหนดเป็นกลยุทธ์ในการทำงาน) กระบวนการเสริมสร้างการเรียนรู้ ให้กลยุทธ์ “ เวทีประชาคม “ เพื่อระดมการมีส่วนร่วมจากคนในชุมชน ซึ่งมีความหลากหลาย แสดงความคิดเห็น พิจารณาปัญหา วิเคราะห์ถึงสาเหตุของปัญหา เสนอแนวทางแก้ไขปัญหา และถ่ายทอดทิศทางการพัฒนาของหมู่บ้าน ตำบล อย่างเป็นระบบ ตลอดจนเข้าร่วมกิจกรรม ร่วมรับผลประโยชน์จากการพัฒนา 5 . กฎระเบียบ/แนวคิด/ทฤษฏีที่เกี่ยวข้อง : ตรวจสอบดูว่ามีกฎหมาย ระเบียบ คำสั่ง แนวคิด ทฤษฏีที่สามารถอ้างอิงได้บ้างหรือไม่ 5.1 ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการจัดทำแผนพัฒนาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นพ.ศ. 2548 ข้อ 10(2) กำหนดหน้าที่ของคณะพัฒนาท้องถิ่นในการร่วมจัดทำร่างแผนพัฒนา เสนอแนะแนวทางการพัฒนาและการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับการจัดทำร่างแผนพัฒนา 5.2 ระเบียบกระทรวงมหาดไทย ว่าด้วยการดำเนินงานศูนย์ประสานงานองค์การชุมชน พ.ศ. 2551 ข้อ 10(2) ให้ศูนย์ประสานงานองค์การชุมชนมีภารกิจในการบูรณาการจัดทำแผนชุมชนระดับตำบล ประสานแผนพัฒนาองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และแผนพัฒนาจังหวัด 5.3 ระเบียบกระทรวงมหาดไทย ว่าด้วยหลักเกณฑ์การเป็นกรรมการหมู่บ้าน การปฏิบัติหน้าที่และการประชุมของคณะกรรมการหมู่บ้าน พ.ศ. 2551 ข้อ32(3) “ คณะทำงานด้านแผนพัฒนาหมู่บ้าน มีหน้าที่เกี่ยวกับการจัดทำแผนพัฒนาหมู่บ้าน ประสานการจัดทำโครงการเกี่ยวกับการพัฒนาหมู่บ้าน ประสานการจัดทำโครงการเกี่ยวกับการพัฒนาหมู่บ้านกับคณะทำงานด้านต่างๆ 5.4 คำสั่งกระทรวงมหาดไทย ที่ 537/2551 ลงวันที่ 15 พฤศจิกายน 2550 เรื่อง การแต่งตั้งคณะกรรมการสนับสนุนการขับเคลื่อนการจัดทำแผนชุมชน 5.5 แนวคิดกระบวนการการมีส่วนร่วม ผู้บันทึกองค์ความรู้ นางสาวจันทิมา พุ่มสำเภา นักวิชาการพัฒนาชุมชนชำนาญการ สำนักงานพัฒนาชุมชนจังหวัดชัยนาท
| ||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| คำสำคัญ(Keyword): |
แผนชุมชน,บูรณาการ,การขับเคลื่อน
| ||||||||||||||||||||||||||||||
ความคิดเห็นต่อบล็อกนี้
ยังไม่มีความคิดเห็นใน บล็อกนี่
|
